海亮教育
始创
1995
海亮教育
“海亮教育”坚守“为党育人,为国育才”的发展使命,坚持“精品化、特色化、国际化”的办学定位,秉承“人皆有才、人人成才,让每个生命出彩”的核心理念,深度践行特色化分类办学和个性化教育,倾心打造30+高品质小初高学校,30+精品幼儿园,40+人工智能教育机构,及3家特殊教育机构,在校学生超6万人,是中国民办基础教育高质量发展的引领者。
诸暨海亮外国语学校初中部开展秋季实践教育活动

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(通讯员 韩硕)秉持 “为未来而教育” 的使命,践行 “学校即世界,学习即生活,教育即未来” 的理念,近日,诸暨海亮外国语学校初中部全体学生奔赴徽州(黄山)、湖州、景德镇三地,把课堂搬进大好河山。


在徽州,同学们泛舟新安江山水画廊,开展水质检测实验,聆听生态补偿机制讲座;走进徽州古城与胡开文墨厂,为一锭松烟徽墨亲手描金;绘制鱼灯、夜游唐模,解码宏村 “牛形水系” 营造智慧;学唱黄梅戏、探访屯溪老街,还在世赛园艺集训基地搭建徽派微景观,感悟工匠精神。


在湖州,1600℃铁水泼向夜空,国家级非遗打铁花点亮太湖古镇;走进钱山漾,触摸世界丝绸之源的蚕丝记忆,体验历经120多道工序的善琏湖笔;在南浔古镇化身“少年湖商”开展商贸挑战,于安吉竹博园劈篾起底、编织竹器。


在景德镇,同学们走进中国陶瓷博物馆与御窑厂遗址,沿着2000多年冶陶史、600多年御窑史读懂“千年瓷都”;亲手拉坯、绘纹,夜游陶溪川,感受老厂房里的新创意。


在婺源,篁岭晒秋与粉墙黛瓦交相辉映,同学们记录下“地无三尺平”的丰收图景;体验甲路纸伞的数十道工序,观看婺女洲打铁花,人人争做非遗传播代言人。


从“看非遗”到“做非遗”再到“讲非遗”,四地研学正是“一生一课表、一人一规划”教育模型与钻石胜任力模型的生动实践:水质检测、竹编制笔是知行合一的行动,观察记录、问题探究是学习迭加与独立思考的磨砺,小组协作、商贸挑战是社会融合与团队合作的舞台,而“非遗传播代言人”的使命,则让自我塑造与幸福感知有了方向。海外学子在真实的文化现场厚植中国情怀、理解世界规则、拓宽未来视野,践行“责任、感恩、博爱、进取”的校训。他们将带着亲手制作的鱼灯、徽墨、竹器与陶瓷作品回到校园,向世界讲述中国故事——正如学校所期许的,让每一位孩子遇见未来的自己。


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