11月29日，海亮教育人才发展公司、海亮基础教育研究院联合发起“海亮·星师训”第二期新教师培训班，来自海亮小学、海亮初级中学、海亮外国语学校、海亮外语中学的共计104名新教师参加了培训。   

　　开班仪式上，海亮教育人才发展公司副总经理、海亮基础教育研究院副院长王钦一向大家阐述星师训项目的整体设计和深远意义。

　　星师训项目高级经理金艳老师详细介绍了项目内容，以及2020学年星师训培训的具体安排。

教学是一门艺术，成为一名好老师更是一场修行。

　　海亮·星师训助力新教师成长，设置了包含“专业通识-学科知识-学科教学-班级管理-微主题分享”五个维度的课程体系，从案例解析到小组研讨，从模拟演练到课堂点评，多元丰富的授课形式让新教师们快速高效地成长。

不是孩子不理你

科学理解学生认知发展规律

　　课程一开始，海亮·星师训的培训师，海亮外国语学校小学部校长杨宇老师就向学员们抛出一个问题：你愿意成为一名小学老师吗？

　　在座的新教师们莫衷一是。

　　有正在担任中学老师的学员发言说小学生非常难管，另一位学员说出了一句大家纷纷鼓掌的名言，“小学生课上是魔鬼，课下是天使”。

　　而另一位正在担任小学老师的学员动情地说，看到学生们无条件信任自己的眼神，就觉得做小学老师是一件特别幸福的事情。

　　从大部分老师的回答中可以看出，小学生难教的一个主要原因是小孩子的思维、逻辑与成年人之间存在巨大的差异，无法达成理解，自然无法实现好的教学与管理。

　　而杨宇带来的《学生认知发展规律与策略》，正是解决小学老师们这一困惑的金钥匙。

　　在课程中，杨宇介绍了“认知能力”这一概念与内涵，并点明小学阶段在人的认知能力发展过程中的关键期地位，让老师们能够理解小学生所处于的认知状态，以及注意力发展特点。

　　作为一名具有丰富的教学与带班经验的老师，杨宇结合自己在课上课下和孩子相处互动的亲身经历，用生动鲜活的方式向新教师们展现了与小学生的相互理解、相处、与引导之道。

平等、理解与支持

建立融洽的师生关系

　　教师与学生之间，不仅只是教与学这种基本的关系，更有着特殊的道德责任与权利，以及在教学活动中自然形成的态度与情感上的联系。杨宇老师带来的第二门课程，就是教给新老师如何建立融洽、健康、相互促进的师生关系。

　　有趣的是，在教授具体的做法之前，杨宇先让学员们认识自己的特点，通过一道选择题来了解自己的性格是哪种类型，从而认识到自己作为老师会生发出什么样的师生关系。

　　紧接着的一个“角色互换体验”活动，杨老师抽取了二十位学员，分别作为老师与学生，让“老师”一直用严厉、消极的态度来批评“学生”，然后谈一谈感想。

　　激烈的对话让课堂顿时热闹了起来，然而身处活动中的学员们却并不是十分开心的，每个人都在其中感受到消极情绪所带来的压力与不快乐。

　　在活动后谈感想时，不仅是扮演学生的学员表达了被否定带来的委屈与难过，一直在批评别人的“老师”本身也受到很大的影响，反思自己为什么要一直宣泄情绪，而不给予学生正面的理解与关注。

　　通过这样的角色扮演，新教师们深刻地体会到了积极的教师期望在师生关系中的重要性，明白了爱与理解的力量。

空间、时间与氛围

课堂管理有学问

　　我们总是在说“课堂管理”，但管理课堂到底指的是什么？

　　好的课堂管理到底是什么样的呢？又是如何实现的？如果作为新教师的你带着这样的困惑，那么刘海燕老师的这堂《课堂管理》课程，正能够解答这些困惑。

　　有着19年教龄、荣誉等身的刘海燕老师娓娓道来，跟学员们分享如何进行有效的课堂环境管理、课堂纪律管理和课堂氛围的管理，介绍了许多实用性强的小技巧，比如课堂环境的管理，可以用心地布置教室，比如将学生的作业、作品展示出来，或用美丽的花草来装饰空间，而座位的排布因为关系到教师与学生的沟通与交流显得尤为重要，刘老师分享了她的“马蹄型排列”法，教师能够走进学生之中，将注意力有效传达给每一个孩子。

　　在课堂管理上，刘老师总结出了课堂管理的五种类型、有效实施课堂管理的“三个多”、好习惯“五个一”这样朗朗上口、带有记忆点的实操知识，便于学员们记忆与掌握。

发现自己、发现他人

班主任成长第一步

　　带班经验丰富、曾拿过数次班主任基本功一等奖的戚逍逍老师，从“发现自己——做怎样的班主任”、“发现他人——打造怎样的班集体”两个维度进行讲解，让学员们明白在班主任成长的路上，不仅需要我们不断磨练自身，不断培养提高班主任的基本功，即专业道德、专业技能、专业知识，也需要我们在班级管理方面，能够学会用制度管理搭建班级框架，能够打造有个人风格的班级文化。

　　课堂上，戚老师现场组织学员进行情景模拟、角色扮演，学员们积极参与，有扮演班主任的，有扮演学生的，也有扮演任课老师的，让学员们切身体会到了当一名班主任的不易。

　　在此后的讨论环节，学员们积极思考，寻求多种解决思路与方案，并大胆分享。

　　身正为范，学长为师——这堂课，戚老师的分享深入浅出，学员们的收获也丰富充实。

　　海亮教育人才发展公司和海亮基础教育研究院将持续提供标准化的培训服务与职业化的成长陪伴，帮助新教师快速成长与发展，助力新教师站稳、站好讲台，在为师者的旅程中扬帆起航！