从黑板书写到多媒体放映，如今学校在教学设备的更新上已是突飞猛进。今年，海亮高中在这方面还有更为大胆的创新——从下半年开始，为该校4个北大基地班的120名学生每人配备一部苹果ipad，将眼下最为时尚流行的电子产品引入课堂。这么做可不是为了玩噱头，该校负责人表示，这是一场对传统教学模式的革命，将课堂搬上网络，希望以此培养学生的自主学习能力，提高学生的综合素质。       

　　□ 记者 周楷华 通讯员 骆善新 文/摄

　　120名学生将带着ipad上课

　　昨天，当记者走进诸暨海亮高中时，几名北大基地班的学生手持苹果ipad，在老师的带领下开展课外讨论活动。据了解，北大基地班是该校面向绍兴地区招生的特色班，该校与北京大学合作，北大教授定期来校授课或培训老师，每年还能分配到两个北大自主招生的名额。

　　像这样的课外讨论活动，只是该校推广ipad教学的试点工作，从下学期开始，该校将为4个北大基地班的120名学生每人配备一台ipad用于教学。届时，这些学生的课桌上可能会少了许多厚实的教科书，这些学生会手捧着薄薄的平板电脑出入教室。
　　

“将高中课程内容编辑成‘电子书包’输入ipad，纸质媒介就能转化为电子信息，学生完全可以拿着ipad上课。”该校校长徐红钢告诉记者，这部ipad学生不需要花一分钱，三年后学校还会直接送给学生。
　　

　　给传统教学来一场革命
　　

　　学校给学生配发时下最流行的ipad，学生拿着平板电脑上课，推广如此新颖而又大胆的做法，学校并非一时兴起，而是有着深层次的考虑和殷切的期许。“推广ipad教学将颠覆以往的教学模式，给传统教学来一场彻底的革命。”徐红钢说。
　　

　　去年，浙江省实行深化课程改革，在中学推出学分制、选课制、走班制。海亮高中对此非常重视，全校老师申报的选修课就有200多门，最终经过学校审定后，第一期推出了86门选修课。这些选修课大受学生欢迎，其中继红英语心灵鸡汤、舞台艺术实践、地理与商品期货等课程还入选市级精品选秀课程。
　　

　　作为校长的徐红钢也亲自上阵教授选修课，但是在教学过程中他发现了一个问题。“选修课理应是一堂给学生更多体验和感受的课，可现在的选修课虽然内容新颖，但在教学上还是摆脱不了‘老师教学生学’的传统模式。”徐红钢说，如今是一个大数据背景下的信息时代，如何让学生选择信息，提升自主学习的能力将是教学工作的关键，而作为获取信息工具的电子产品其实不应该被教学拒之门外。
　

　　如何打破传统的教学模式，进一步培养学生自主学习能力，徐红钢想到了给教学装备“新武器”，并延伸到日常教学工作中。如此一来，课堂就好像被搬上了网络，学生拥有了一个庞大的信息库，在老师的引导下完全可以发挥出自主学习的主观能动性，提高学习能力。
　　

　　另一个层面的考虑也是催生ipad教学的重要原因。徐校长告诉记者，学校明文规定学生不允许带手机进校园，但实际情况是许多学生仍在偷偷使用，而且大多数的用途并不是打电话，而是用手机上网。“在这种情况下，只是依靠高压手段的‘堵’已收效甚微，积极引导学生正确使用电子产品，规避由此给学生带来的负面影响才是正确的方法。”在“堵”与“疏”的博弈中，海亮高中选择了后者。
　

　　学生欢迎家长认同
　

　　推广ipad教学，学生自然十分欢迎，而从学校开展的试点工作中看，这种方法的优势日益凸显。
　　

　　“我觉得这种方式很新颖，很有意思。ipad上手很快，而且我觉得如果用它上课的话，我们的精神会更加集中。”学生章津豪说。“以前上课时经常会遇到一些拿捏不准的问题，比如文言文中的某个字到底是怎么解释的，某个作家的背景到底如何，有了ipad后只需要上网一查，马上就能得到正确答案。”学生黄洁告诉记者，有了ipad后，在查阅资料方面将会起到大作用，在准备课堂演讲、辩论赛等活动时大有用处。
　

　　与学生们的欣喜不同，家长们对ipad教学还是有些顾虑，最担心的是孩子会因此沉迷于网络和游戏。不过对于家长们的担心，徐校长表示，只要通过技术手段加上老师们的正确引导，完全可以规避家长们所担心的问题。经过学校与家长们的沟通，家长们都已经认同了ipad教学。
　

　　研究合适的教学方法成为关键
　

　　对于下学期即将实施的ipad教学，海亮高中全校师生都很期待，但给学生配备装备仅仅是第一步，要想达到预期的效果，很重要的一点就是要研究正确合适的教学方法。
　　

　　“开展ipad教学后，教师的角色将会有一个转变。”徐校长说，原先教师是一个传授者，而当学生拥有了ipad后就拥有了互联网这样一个巨大的信息库，内容远远超过一个老师所能掌握的信息，在这种情况下,老师将转变为一个接受信息的组织者，引导学生去选择正确有用的信息，而不至于被淹没在信息的洪流中。
　　

　　因此眼下，学校正在抓紧研究教师培训方案，首先要对教师进行培训，内容包括如何使用ipad、如何利用ipad备课、如何正确引导学生使用等等。学校接下来还将赶赴上海的一家已经给学生配备ipad的学校进行考察，吸取经验，制定出一套适合自己的方案来。