（通讯员 蔡佳霓）近日，诸暨天马小学四年级“小马驹走天下·史前工坊”实践教育活动正式启程。孩子们化身“时光小侦探”，走进安吉古城国家考古遗址公园，在真实的遗址中触摸历史，在泥土里寻找文明。

出发前，学校特别邀请中科院考古学毕业的陈哲博士为孩子们带来一堂生动的行前课。他从“什么是史前文明”讲起，结合安吉古城的历史脉络，为孩子们搭建扎实的知识背景，并发布本次“时间小侦探”的活动任务，让孩子们带着问题出发，让每一次挖掘、探索都充满期待。

为了让孩子们全方位体验考古的魅力，本次活动设计了“读城、读墓、读物”三大核心体验环节。

走进安吉古城遗址博物馆，孩子们在专业讲解员带领下近距离观察出土的陶器、石器等文物，了解安吉古城作为越国早期城址的历史地位，对2500年前越国人的生活方式、筑城智慧有了系统认知。在文物修复体验环节，孩子们化身“文物修复师”，戴上手套，拿起工具，小心翼翼地拼接模拟的陶器碎片。在这个考验耐心与细心的过程中，孩子们不仅体验到文物工作者的严谨，更深刻体会到文物出土到展出背后的艰辛与不易。最激动人心的莫过于田野考古模拟发掘，在真实的模拟发掘区，孩子们拿起手铲、毛刷，严格按照考古流程，小心翼翼地一层层拨开泥土。当一件件“文物”破土而出时，现场爆发出阵阵惊呼，孩子们切身感受到了田野考古的严谨与发现的惊喜。

此外，活动特别设置了两场直播，对古城遗址模拟考古挖掘、文物修复、博物馆参观等环节进行全程直播。家长们通过镜头，实时见证孩子们在泥土中发现历史、读懂文明的精彩瞬间。

在

不影响遗址保护、考古研究的基础上，本次活动以“考古”为脉，将遗址公园的历史文脉、山水田园等串联起来，让古城历史、古越文化以一种更自然、活泼、亲和的方式“活起来”。课程以学生为中心，在遗址公园沉浸式参与考古学习和挑战，走进自然和田野实境，带着问题和任务自主研究、实践，让学生从“被动接受者”转变为“主动探索者”，打破跨学科融合知识壁垒，提升创造力、协作能力与实践能力。

此次“史前工坊”实践教育活动，让孩子们在真实的考古场景中触摸历史脉络、感受文明温度，进一步激发了他们对历史文化的探究兴趣。天马小学表示，将继续依托“小马驹走天下”实践课程，带领学生走出课堂、走向广阔天地，在行走中学习，在体验中成长。