海亮教育
始创
1995
海亮教育
“海亮教育”坚守“为党育人,为国育才”的发展使命,坚持“精品化、特色化、国际化”的办学定位,秉承“人皆有才、人人成才,让每个生命出彩”的核心理念,深度践行特色化分类办学和个性化教育,倾心打造30+高品质小初高学校,30+精品幼儿园,40+人工智能教育机构,及3家特殊教育机构,在校学生超6万人,是中国民办基础教育高质量发展的引领者。
诸暨天马实验学校小学部举办第三期心理委员培训会

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(通讯员 蔡佳霓 何敏娜)4月28日,诸暨市天马实验学校小学部成功举办第三期班级心理委员培训会。本次培训以“守护心灵的小太阳”为主题,通过互动教学、情景模拟等形式,为全校心理委员赋能,助力他们成为班级心理健康教育的生力军。

培训会上,心理老师吴承思通过生动有趣的互动游戏,带领心理委员们解锁“倾听”、“共情”的核心技能。“3分钟聆听—2分钟复述—1分钟交流”的“倾听公式”成为焦点,心理委员们在模拟场景中体验了不当倾听带来的负面影响,学会了如何用温暖的话语为同伴排忧解难。“真正的倾听是‘用心听进去,不打断、不评价’。”吴老师强调,心理委员们不仅要学会倾听,还要懂得及时向老师求助,并在帮助他人的同时照顾好自己。

何楼校长在培训会上为心理委员们送上殷切寄语。他提出心理委员的三大责任:做班级的“心灵桥梁”,细心观察同学情绪变化,搭建师生沟通纽带;做同学的“情绪调节员”,通过“心情分享角”和互动游戏帮助同伴释放压力;做老师的“暖心镜子”,关注教师情绪并及时反馈。“你们的耐心和细心,可能改变一个同学的一天,甚至一生!”何校长动情地说道。

整场培训会气氛温馨而热烈,心理委员们认真记录、积极互动,稚嫩的脸庞上写满责任与热情。天马小学通过系统化培训,让心理委员在倾听、观察、沟通等方面得到全面提升,为校园心理健康教育注入新活力。

“期待‘班级小太阳’们用爱与行动,为校园注入更多正能量!”培训会在师生们的欢声笑语中圆满结束。

据悉,天马小学将持续推进心理健康教育工作,为学生的健康成长保驾护航。


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